Комунальний заклад освіти "Середня загальноосвітня школа №123" Дніпровської міської ради
 
.






Календар свят і подій. Листівки, вітання та побажання

Сторінка психолога

 

 

 

 

РЕТТИХ АНАСТАСІЯ ЮРІЇВНА

Рік народження:30.03.1992 р

Освіта:Дніпрпетровсікий Гуманітарний Університет

(спеціаліст,психології 2014 р.)

Спеціальність:Практичний психолог.

Кваліфікація:Психолог. Спеціаліст.

Стаж:загальний стаж психолога – 4 р.

 

 

 

 

 

Практичний психолог працює  за темою:

«Розвиток соціально куманікативних компетентностей учнів та формування активної життєвої позиції як умови самореалізації у суспільстві»

 

 

Задачі практичного психолога:

  • Визначення напрямів та необхідних умов індивідуального розвитку суб’єктів навчально-виховного процесу і всього закладу в цілому;
  • Робота над реалізацією принципів гуманістичного навчання, особистісно-орієнтованої освіти, допомога учням в адаптації під час переходу з однієї вікової групи в іншу;
  • Забезпечення адекватного рівня психологічної компетентності всіх учасників освітнього процесу;
  • Проведення лекцій та виховних годин для учнів, тренінгових, ігрових занять, виступів на батьківських зборах, організація роботи постійнодіючого консультпункту для батьків;
  • З метою покращення роботи з девіантними підлітками працювати з вчителями з вивчення цієї проблеми, організувати індивідуальну роботу з учнями “групи ризику”;
  • Формування у підлітків потреби в самопізнанні та самореалізації, робота шкільного психологічного гуртку “Пізнай себе”;
  • Проведення профорієнтаційної роботи серед учнів 9 – 11;
  • Проведення роботи з обдарованими учнями та їх батьками;
  • Засобами самоосвіти підвищувати свій професійний рівень, приймати активну участь у роботи міського методичного об’єднання, семінарах практикумах для вчителів.

 

 

 

Навіщо потрібен психолог в школі?

Робота психолога в школі нерозривно пов’язана з освітнім процесом. Для початківця фахівця школа – хороша можливість придбати цінний досвід роботи з людьми, з дітьми, досвід вирішення всіляких психологічних проблем. Але школа – це величезний соціальний інститут. Психолог працює не тільки з дітьми, а також і з педагогами та батьками. Нерідко в школі працюють декілька фахівців-психологів (психологічна служба), так як поле діяльності психолога досить широке. Розглянемо основні напрями діяльності психолога в школі:

 

  • Психологічне просвітництво

– формування у учнів, вихованців та їхніх батьків (законних представників), у педагогічних працівників і керівників освітніх установ потреби в психологічних знаннях, бажання використовувати їх в інтересах власного розвитку. Створення умов для повноцінного особистісного розвитку і самовизначення учнів, вихованців на кожному віковому етапі, а також у своєчасному попередженні можливих порушень у становленні особистості і розвитку інтелекту;

  • Психологічна профілактика

– попередження виникнення явищ дезадаптації учнів, вихованців в освітніх установах, розробка конкретних рекомендацій педагогічним працівникам, батькам (законним представникам) з надання за допомоги в питаннях виховання, навчання і розвитку;

  • Психологічна діагностика

– поглиблене психолого-педагогічне вивчення учнів, вихованців протягом усього періоду навчання, визначення індивідуальних особливостей і схильностей особистості, її потенційних можливостей у процесі навчання і виховання, у професійному самовизначенні, а також виявлення причин і механізмів порушень у навчанні, розвитку, соціальної адаптації.

  • Психологічна корекція

– активний вплив на процес формування особистості в дитячому віці і збереження її індивідуальності, здійснюване на основі спільної діяльності педагогів – психологів, дефектологів, логопедів, лікарів, соціальних педагогів та інших фахівців. Ця робота включає в себе елементи гри і рисункові методи (в залежності від віку дитини). Проведення позакласних заходів (класна година, година психолога) також входять до компетенції психолога.

  • Консультативна діяльність

– надання допомоги учням, вихованцям, їх батькам (законним представникам), педагогічним працівникам та іншим учасникам освітнього процесу в питаннях розвитку, виховання і навчання за допомогою психологічного консультування. Складання психолого-педагогічної характеристики дитини, яка розкриває розвиток всіх сфер і психічних процесів, здоров’я.

Школа для дитини є центром освоєння соціуму. Перший досвід міжособистісних відносин, засвоєння знань, і багато чого іншого – все це отримує дитина в школі. Саме тут необхідно виробити єдину лінію роботи і педагогів, і батьків, і психолога. Тільки при взаємному прийнятті рішень, при єдиних цілях, школа може претендувати на звання соціального інституту знань.

 

Вплив музики на психологічний стан людини

З давніх-давен відомі цілющі властивості музики. Ще у Парфянському царстві у ІІІ столітті до нашої ери лікували від депресії і серцевого болю спеціально дібраними мелодіями. Із біології і медицини відомо, що найсильнішедіє на організм людини ритм. Життя нашого тіла побудоване на різних ритмах – дихання, серця, різноманітних рухів, не кажучи вже про клітинній й молекулярний ритмічний рівні. Психологічний стан теж має свої ритми – натхнення і депресія, горе і радість, піднесення й апатія. Усі ці стани дуже чутливі до впливу музики.

Як звук наповнює мозок і наше тіло?

   Коливання, які сприймає вухо людини, стимулюють нерви внутрішнього вуха, де коливання переходять в електричні імпульси, а потім потрапляють у мозок. Деякі звуки проходять у слухові центри, саме вони сприймаються як звуки. Інші перетворюються на електричний потенціал у мозку, який контролює рух і почуття рівноваги. Потім, вони потрапляють у лімбічну систему, що відповідає за емоції та виділення гормонів, які впливають на весь організм.

Шкідлива музика

   Лікувальні властивості музики ніяк не пов’язані з її естетичною цінністю. Є «погана», з точки зору мистецтва, але не шкідлива музика. А є музика великих композиторів, шкідлива із психологічної точки зору.

   Музика, яку можна назвати шкідливою, відрізняється дисонансом, відсутністю форми, нерегулярністю ритмів. Наприклад, рок-музика впливає ультра- та інфразвуками, які ми не чуємо, але «чують» усі наші органи, вона здатна зруйнувати мозок за принципом «25-го кадру». Але якщо ви – прихильники рок-музики у стилі Елвіса Преслі, «РоллінгСтоунз» і навіть Майкла Джексона – вам нічого боятися! У невеликій кількості така музика здатна зняти м’язове і нервове напруження, нейтралізувати вплив інших голосних або неприємних звуків.

   Деякі музикознавці вважають, що і класична музика може шкідливо впливати на здоровя слухачів. До них належать «Венісберзька сцена» Вагнера, деякі твори Штрауса.

«Ефект Моцарта»

   Найнезвичніша музика у Моцарта: не швидка і не повільна – цей музичний феномен так і назвали – «ефект Моцарта».

 Наприклад, популярний актор Жерар Депардье відчувданий ефектповною мірою. Річ у тому, що коли молодий та амбіційний актор Жерар приїхав до Парижу ,аби підкорити його, мову він знав погано, до того ж заїкався. Відомий лікар Альфред Томатіс порадив йому щодня по дві години слухати «Чарівну флейту» Моцарта. За кількамісяців Депардье говорив, ніби співав. 

   Крім того, у Канаді струні квартети грають музику Моцарта на вулицях, щоб упорядкувати вуличний рух і знизити число аварій.

Перелік музичних творів, які мають терапевтичну дію:

-    Знижує кров’яний тиск «Лебедине озеро» Чайковського;

-   Розвитку розумових здібностей сприяє музика Моцарта;

-    Від неврозів і дратівливості допомагає музика Чайковського, Пахмутова, «Місячнесяйво» Дебюссі;

-    Для зняття стрессу, медитацій підходять: Шуберт, Шуман, Чайковський, Ліст;

-    Піднімають настрій: джаз, блюз;

-    Від мегрені можна послухати «Весняну пісню» Мендельсона, твори Джорджа Гершвіна, а від головного болю допомагає «Полонез» Огінського;

-    Нормалізує сон і роботу мозку сюїта «Пер Гюнт» Гріга.

   Спостерігаючи за змінами у стані мозку і поведінці, що викликані звуками, мовою та музикою, ми можемо глибше зрозуміти явища, які відбуваються з нами. Адже без звуків і музики неможливо уявити наше життя.

 


1
2

Новини


9 лист. 2018
День толерантності
16 листопада відзначається Міжнародний день толерантності. Учні нашої школи створять фотовернісаж «Планета толерантності», готують виставку "З класом - класно!", пройдуть години спілкування «Будьмо толерантними!"...

9 лист. 2018
Тиждень безпеки дорожнього руху
З метою покращення роботи із запобігання дитячому дорожньо-транспортному травматизму, формуванню навичок безпечної поведінки на вулицях і дорогах, удосконалення і узагальнення знань з безпеки дорожнього руху, правил пішоходів, безпечного поводження під час руху до школи і додому з 12 по 16 листопада триватиме Тиждень безпеки дорожнього руху. Головною темою Тижня безпеки дорожнього руху є безпека учнів на дорозі.

9 лист. 2018
День писемності
Єдиний скарб у тебе – рідна мова. Заклятий для сусіднього хижацтва. Вона твого життя міцна основа, Певніша над усі скарби й багатства. П. Куліш 9-го листопада ми відзначаємо велике свято — День української писемності та мови. У школі відбувається низка заходів, приурочених до святкування Дня української писемності та мови. Учні 8-Б класу з вчителем української мови Карабут Н.О. розповіли про "Рушник - оберіг ". Вчитель української мови та літератури Бурчак С.І. провела лінійку "«Рідна-мова - краю батьківського пісня». Учні 4-А класу відвідали філіал бібліотеки № 12. На учнів 5-6 класів чекає зустріч з письменницею Еліною Заржицькою. Старшокласники писали "Диктант Єдності". Учні читали свої власні вірші...А ще - кращі знавці мови візьмуть участь у Міжнародному конкурсі імені Петра Яцика.

30 жовт. 2018
Відвідування театру Шевченка
Учні 10-11 класів відвідають 31 жовтня театр Шевченка, де матимуть змогу переглянути драматичну притчу "СТАРИЙ І МОРЕ".

30 жовт. 2018
Екскурсія у Гвардійське "Шляхами героїв"
З метою підвищення рівня патріотичного виховання, військово-професійної орієнтації учнівської молоді шляхом проведення тематичних екскурсій з відвідуванням військових частин, об’єктів, присвячених визвольній боротьбі за незалежність і територіальну цілісність України, учні старших класів 1 листопада відправляються на екскурсію...

27 жовт. 2018
Екскурсія у Харків
Група учнів 5-А класу відправились 27 жовтня на екскурію у місто Харків! Хорошо дня, гарного настрою вам!

Всі новини